Erasmus+ w naszej szkole.

Using STEM in an innovative way to raise standards in Engineering, Maths, Literacy and ITC within a Multi Lingual European Context – to tytuł projekt unijnego programu Erasmus+ moduł Partnerstwo Strategiczne Szkół -Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk, który zaczął być realizowany w naszej placówce w latach 2017 – 2019. Celem projektu jest przede wszystkim wspólne wypracowanie i wdrożenie, a tym samym, sprawdzenie w praktyce nowatorskich metod i sposobu pracy służących rozwijaniu kluczowych kompetencji młodzieży i zwiększenia praktycznych umiejętności zdobytych dzięki edukacji pozaformalnej. Główny cel i strategia projektu uzależnione są od jego tematu, tj. „ Innowacyjne wykorzystanie STEM (nauki przyrodnicze, technologia, inżynieria i matematyka) w celu podniesienia poziomu kompetencji z zakresu nauk ścisłych, matematyki, informatyki oraz umiejętności czytania i pisania w kontekście wielojęzycznej Europy”. Głównym celem projektu jest zatem nabycie przez naszą młodzież nowych umiejętności technicznych, informatycznych, kompetencji społecznych, tolerancji i rozwijanie sprawności językowych niezwykle potrzebnych w zmieniającym się świecie.
Sama idea STEM budzi też coraz większe zainteresowanie ponieważ pomaga zrozumieć młodzieży powiązania między naukami przyrodniczymi, techniką, informatyką i matematyką.
Uczestnikami projektu jest młodzież ucząca się w trzech szkołach:
- Sacred Heart College w Omagh, Irlandia Północna (Wielka Brytania)
- Inglansia Colegio Aristos w Madrycie (Hiszpania)
- Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 3 im Noblistów Polskich w Gliwicach (Polska)
(Obecnie Szkoła Podstawowa nr 6 im Noblistów Polskich w Gliwicach).

Działaniami projektowymi objęte zostały grupy (jedna grupa z każdej szkoły), których zadaniem będzie zbudowanie elektrycznego ekologicznego samochodu. Praca nad wspólnym projektem pozwoli młodzieży lepiej zrozumieć i opanować STEM, rozwijać kreatywność, twórcze myślenie, umiejętność wspólnego rozwiązywania problemów, wdrażania rozwiązań technologicznych i współpracy. Jednocześnie też praca nad elektrycznym samochodem zwiększy świadomość ekologiczną wśród młodzieży.
W celu komunikowania się i omawiania wspólnych działań, młodzież biorąca udział w projekcie będzie prowadzić blogi oraz używać różnorodnych narzędzi i platform informatycznych. Projekt rozpoczął trzydniowy przyjazd nauczycieli z Hiszpanii i Wielkiej Brytanii do Polski w październiku br. Pozwolił on na doprecyzowanie działań przygotowujących, oraz szczegółowe opracowanie jego pozostałych części, tj. planów związanych z wizytami młodzieży, planów ich pobytu w poszczególnych krajach, spotkania młodzieży, budowę samochodów.

Ostatnim etapem projektu będzie start młodzieży współpracujących szkół w Międzynarodowym Wyścigu Greenpower w Rockingham, Anglia oraz udział w konferencji UK Greenpower w Goodwood, Anglia.

Opiekunowie projektu:
Sylwia Bijak i Anna Gruszczyk - Kubińska

Spotkanie robocze nauczycieli w Madrycie

 W dniach od 13.03. do 17.03. 2018r. w ramach projektu Erasmus+ STEM nauczyciele z naszej szkoły gościli w Madrycie razem ze swoimi kolegami z Irlandii Północnej. W trakcie spotkania mieli okazję poznać nie tylko warunki pracy w Inglansia Colegio Aristos w Madrycie, ale także personel szkoły. Pobyt w Hiszpanii pozwolił im na doprecyzowanie działań projektowych oraz szczegółowe opracowanie pozostałych części projektu, tj. planów związanych z kolejnymi wizytami młodzieży, ich pobytem w poszczególnych krajach i budową samochodów. Na spotkaniu określone zostały również wstępnie pozytywy i ewentualne niedociągnięcia działań, w konsekwencji dopracowywano kolejną część projektu - start młodzieży z współpracujących szkół w Międzynarodowym Wyścigu Greenpower w Rockingham w Anglii.

Realizacja projektu przebiega zgodnie z zapisami we wniosku i z umową o dofinansowanie projektu. Jej przebieg zależy bowiem od takich czynników jak formalne procedury, przepływ informacji, zarządzanie projektem oraz współpraca i zachowanie partnerów projektu.

Spotkanie robocze nauczycieli w Omagh

W dniach od 14.05. do 19.05. 2018r. w ramach projektu Erasmus+ STEM nauczyciele z naszej szkoły gościli w Omagh razem ze swoimi kolegami z Hiszpanii. W trakcie spotkania mieli okazję poznać nie tylko warunki pracy w Sacred Heart College w Omagh, ale także personel szkoły. Pobyt w Irlandii Północnej pozwolił im na doprecyzowanie działań projektowych oraz szczegółowe opracowanie pozostałych części projektu, tj. planów związanych z kolejną wizytą młodzieży, ich pobytem w Irlandii we wrześniu 2018 roku i budową samochodów. Na spotkaniu określone zostały również wstępnie pozytywy i ewentualne niedociągnięcia działań w pierwszym roku realizacji projektu, w konsekwencji dopracowywano jego kolejną część - start młodzieży z współpracujących szkół w Międzynarodowym Wyścigu Greenpower w Rockingham w Anglii w październiku 2018 roku. Realizacja projektu przebiega zgodnie z zapisami we wniosku i z umową o dofinansowanie. Jej przebieg zależy bowiem od takich czynników jak formalne procedury, przepływ informacji, zarządzanie projektem oraz współpraca i zachowanie partnerów projektu.

Spotkanie robocze nauczycieli w Gliwicach

W dniach od 29 stycznia do 31 stycznia 2019 r. w ramach projektu Erasmus+ STEM nauczyciele z naszej szkoły gościli po raz kolejny swoich kolegów z Hiszpanii i Irlandii Północnej. W trakcie roboczego spotkania  mieliśmy okazję porównać poziom realizacji zadań projektowych w naszych krajach oraz omówić ich wpływ na zainteresowanie młodzieży przedmiotami ścisłymi, w tym matematyką, technologią oraz naukami inżynierskimi (STEM).  Rozmowy pozwoliły nam także na doprecyzowanie działań i szczegółowe opracowanie pozostałych części projektu, a szczególnie  planów związanych  z kolejną wizytą młodzieży, tym razem pobytem w Hiszpanii, w czerwcu 2019 roku oraz  budowę ostatniego  samochodu. Na spotkaniu zostały wstępnie określone mocne strony i ewentualne niedociągnięcia działań w drugim roku realizacji projektu. Zaczęto także wstępne przygotowania do opracowania raportu końcowego. Bardzo szczegółowo omówiono udział młodzieży z współpracujących szkół w Międzynarodowym Wyścigu Greenpower, w Rockingham, w Anglii, który odbył się w październiku 2018 roku .

Warto podkreślić, że realizacja projektu przebiega zgodnie z zapisami we wniosku i z umową  o dofinansowanie. Jej przebieg zależy bowiem od  takich czynników jak formalne procedury, przepływ informacji, zarządzanie projektem oraz współpraca i zachowanie partnerów projektu.